读书是在修建自己的世界

发布者: 安杨 2018年3月29日 11:18

  我在知乎上看到“这世界,读没读书没关系”的一个话题。有人说读书和没读书肯定是有差别,一听他们的讲话方式就听得出来,也有人说,读书不如早点去赚钱,对于这两种说活的不同,引发了我对自己的思考,对自己进入社会后的今天,我有了一些新的感悟。

  随着社会的发展,大学生越来越多,根本不是什么了不起的。但很多只有中专学历的人,甚至是只有初中学历的,站在大学生旁边也会偶尔觉得落差很大。各大招聘网站和大街上的招聘启事上“某某学历及其以上”就是最好的证明。

  但现实中也有不少的声音,说读书无用。他们眼中看到的是许多不读书都能成功赚到钱的例子,所以就想早点出社会打拼的想法,想在这个鱼龙混杂的大社会中分到一碗羹。很多年青年面对家人和朋友的劝告,会毫不为意,他们会说“比尔盖茨、郭敬明、乔布斯都辍学去干他们想做的事情,还不是也成功了?”其实我觉得这种想法是很愚蠢的。机会向来只会给有准备的人,对于那种不学无术的人,机会就算是从天而降,他也是接不住。当然,也有不少个案没有什么学历的人,在社会上地位比他人要高,成就多过他们,活得也很好,但这不是说他们就没读书,因为社会是最终的大学,他们在这所“社会大学”中,一定是比常人“读书”更多,付出的汗水比别人更多,所有的“书”,最终转换成了社会价值的创造能力,才是最重要的。所以我想说,读书与没读书是有差别的,学历文凭与能力也是有差别的,读书多,但没能力,这才是不应该的。读书的目的,是为了有更强社会应用能力,这样才是正确的读书态度和定位。

  我深知自己的文采不好,文章也写得不好。和比我知识丰富的人交流时,词穷二字会经常出现在我的身上。虽然可以跟朋友和他人正常的交流,这是最基本的社交,如果要想提升自已,我认为读书是唯一一种最好、投入最少的通道。

  现在我在一家公司上班,了解到读书的另一个层面的意思。读书,是知识与练习的过程,读书,不仅仅是阅读,读书,也不一定要有书了。为什么这么说呢?比如现在孩子们去公园、博物馆、游乐场玩,这是没有书的,但不比读书学到的东西少,更是将书上的知识转换成能力的过程。孩子在学校读书,在社会转换能力。这应是合理的,我之前也有这感觉,但长辈位可能就不一定认同了。还是马云说得好,简单直白,“现在你不让你的孩子玩,将来他都不到工作”。教育部今年也不断地给学校施压,要小学生减负。鼓励孩子位多参与社会活动,走近社会,走进生活,保持住孩子的快乐童年。

  我来公司不久,知道得也不多。是北京科旅智慧教育科技院的深圳分院,应该主要弄的是小领袖特育班的连锁建教学点吧。看到孩子们有序地在台上拿着话筒演讲比赛的训练,孩子们的自信心和胆量比我想象的要强大,我认为这也是一种读书的过程吧,可能会比传统读书的定义更为重要。因为我觉得这类型的学习,将会影响到孩子的一生的作用。

  这就是为什么如今这么多培训班出现的原因,家长们都想让孩子们快乐学习,在游戏中成长吸收知识。参加小领袖特训班的孩子们看着都是快乐,这么多科技科学奖品,比赛拼礼物,全场的氛围经常是嗨到极点,收都收不住,孩子们下课了,都不想离开教室,家长有时也没办法。然而这也引发了我的一些思考,如果当初我在小时候就接受了这些能力的培养,那现在的我会不会有所不同呢?如果早在十多年前,我要有这样的机会学习,我想我的自信与能力会不会更强点呢?我的选择岗位和工资的机会是不是更多呢?

  我拒绝读书无用的说法,也拒绝让孩子们为考分读书的做法,更认同让孩子玩是另一种读书的境界,保持童年的快乐,也是读书的内涵的重要部分。当然,我的童年已无可返回,但读书却是一生中最直接的作用,因为读书,可以改变我的视野,让我看到不同的世界。读书,让我能跟自己,可以创造出一个独立的新奇的不同的世界。每一个人,你都拥有一个属于自己的世界,但这世界,却因你读书不同而定义不同。有人看到天上的月亮,可能会想到“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”。有人走在万里长城,看着脚下的城砖和望不到边的城墙,有人看到的是周幽王烽火戏诸侯的场景便浮现在眼前。

  你读过的书都在气质上,在话语里。

  没读过的都在百度上,在生活的不如意里。

  读书,是在修建自己的世界。